- Oggetto:
- Oggetto:
MACROECONOMIA A (lettere A-D)
- Oggetto:
Macroeconomics A
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- ECO0007
- Docenti
- Claudio Giovanni Campanale (Titolare del corso)
Giacomo Porcellotti (Esercitatore) - Corso di studio
- ECONOMIA AZIENDALE - percorso: Amministrazione Finanza e Controllo
ECONOMIA AZIENDALE - percorso: Banca Borsa e Assicurazione
ECONOMIA AZIENDALE - percorso: Gestione strategica d'impresa
ECONOMIA AZIENDALE - percorso: Marketing
ECONOMIA AZIENDALE - percorso: Professioni Contabili - Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD attività didattica
- SECS-P/01 - economia politica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Conoscenza della Microeconomia
- Propedeutico a
- Gli esami di Microeconomia e Macroeconomia devono precedere gli esami di ogni altro insegnamento dei SSD da SECS-P/01 a SECS-P/06, eccetto gli insegnamenti del II anno, i cui esami devono comunque essere preceduti dall'esame di Microeconomia.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire allo studente le nozioni di base della macroeconomia utili a comprendere il funzionamento dei sistemi economici nel loro complesso, nonché l'andamento delle principali variabili macroeconomiche, quali l'occupazione, il reddito nazionale, i consumi, l'inflazione. Alla fine dell' insegnamento, lo studente sarà in grado di capire al meglio i principali indicatori economici e le interrelazioni complesse esistenti tra queste variabili.
This course provides students with key macroeconomic tools and models, useful to understand the working of economic systems and the behaviour of the main macroeconomic variables, such as gross domestic product, employment, consumption and inflation. After completing the course, students will be able to understand the main economic indicators and their complex interrelations
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
- Scopo dell' insegnamento è proporre agli studenti interpretazioni dello stato e delle prospettive dei sistemi economici con un semplice modello macroeconomico, che permetta di comprendere le relazioni tra le principali variabili utili per documentare la situazione presente e le dinamiche di crescita.
- Gli studenti si abitueranno: ad acquisire informazioni sullo stato e le prospettive dell'economia nazionale e dei principali paesi; a consultare statistiche e documenti ufficiali.
Dovranno sviluppare autonomia di giudizio e di critica con la consapevolezza della complessità dei fenomeni economici e della varietà delle possibili proposte di politica economica.
- Ci si propone di insegnare a tradurre con parole semplici i modelli utilizzati, e a ragionare in modo rigoroso con l'uso di formule e grafici.
- Condizione di successo nell'apprendimento è la capacità di acquisire una buona familiarità con i concetti, i principi e i fenomeni economici.
- The aim of the course is to offer interpretations of the state and prospects of economic systems with a simple macroeconomic model , which allows to understand the relationships between the main variables useful to document the current situation and the dynamics of growth .
- Students will learn to: acquire information on the status and prospects of the national economy and the main countries; consult statistics and official documents .
They will have to develop independent judgment and criticism being aware of the complexity of economic phenomena and of the range of possible policy proposals.- The course also aims at enabling the students to translate with simple words the models, and to learn the rigorous reasoning through the use of graphs and formulae.
- Condition of success in learning is the ability to acquire good familiarity with the concepts , principles and economic phenomena .- Oggetto:
Programma
Il programma definitivo sarà indicato alla fine del corso in base agli argomenti svolti. I primi 5 punti verranno sicuramente trattati, Se ne sceglierà poi uno tra il 6 e il 7 a seconda del tempo disponibile.
1) Introduzione alla Macroeconomia: Capitoli I e II
L'oggetto di studio della macroeconomia. Variabili, relazioni e modelli macroeconomici.
2) La macroeconomia del breve periodo: Capitoli III, IV, V e VI
La domanda aggregata e le sue componenti. L'equilibrio nel mercato dei beni. L'equilibrio nel mercato della moneta. Il modello IS-LM. Il modello IS-LM con rischio finanziario.
3) Il lato dell'offerta:
Il mercato del lavoro. Variazioni della produzione e variazioni del prezzi. La relazione tra disoccupazione e inflazione (la curva di Phillips). Il modello IS-LM-PC. Capitoli VII, VIII e IX.
4) L'economia aperta. Capitoli XVII, XVII, XIX e XX
I mercati dei beni e i mercati finanziari in economia aperta. Produzione, tasso di interesse e tasso di cambio. Regimi di cambio.
5) Le patologie economiche e il ruolo della politica economica:
Il debito pubblico. Capitolo XXI
6) La crescita economica
Come si misura il tenore di vita. La crescita nello spazio e nel tempo. Le determinanti della crescita: accumulazione di capital fisico ed umano, progresso tecnologico
Capitoli X, XI e XII.
Items 1 to 5 will be covered for sure. Depending on time availability one between item 6 and 7 will be chosen.
1) Introduction to Macroeconomics: What is Macroeconomics. Variables, relations and macroeconomic models. National Accounts. Chapters I II
2) The short run: The demand for goods. The determination of equilibrium output. Financial Markets. The IS-LM model. The IS-LM model with financial risk. Chapters III, IV, V, VI.
3) The medium run: The labour market. The Phillips curve. Inflation, the IS-LM_PC model. Chapters VII, VIII, IX.
4) The open economy. Chapters XVII, XVII, XIX and XX
Openness in goods and financial markets. Output, the interest rate, and the exchange rate. Exchange rates: adjustments, crises, and regimes.
5) Pathologies and policy. Chapter XXI.
Public debt.
6) Economic growth
How to measure standard of living. Growth experience in space and time. The factors of economic growth: Physical and human capital accumulation, technological progress
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezione frontale con frequenti interazioni tra docenti e studenti.
Invito a presentarsi in orario di ricevimento per chiarimenti e controllo della preparazione acquisita.
Lectures with frequent interactions between teachers and students .
Invitation to show up during office hours for clarifications and control of the preparation acquired.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame è scritto e basato su domande a risposta multiplaIl numero di prove concesso in un anno accademico è pari a tre.
La durate prevista dell'esame è di un'ora.
The exam is written and based on multiple choice questions
The student can take the exam at most 3 times per year
The examination is one hour long
- Oggetto:
Attività di supporto
Test di autovalutazione durante l'insegnamento.
Self evaluation tests.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Macroeconomia. Una prospettiva europea.
- Anno pubblicazione:
- 2020
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Blanchard, Amighini, Giavazzi
- ISBN
- Note testo:
- Disponibile versione digitale su Pandoracampus
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Esercizi di macroeconomia
- Anno pubblicazione:
- 2021
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Findlay
- ISBN
- Note testo:
- Disponibile versione digitale su Pandoracampus
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
.
- Oggetto:
Note
Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso.
- Oggetto:
Orario lezioni
- Registrazione
- Aperta
- Oggetto:
