Corso di studio in Economia Aziendale

Conoscere e saper usare appropriatamente la terminologia circa il sistema azienda, il suo equilibrio e la sua articolazione in funzioni aziendali. Per una corretta frequenza del corso è pertanto necessario aver acquisito i concetti di base dell'Economia Aziendale.

L' insegnamento ha per oggetto lo studio del processo, delle responsabilità e degli strumenti del controllo di gestione nelle aziende, con particolare attenzione alle imprese manifatturiere. Lo scopo di questo insegnamento è quello di fornire agli studenti la conoscenza e la capacità di comprensione circa i meccanismi di funzionamento di tale sistema direzionale, utile per guidare e responsabilizzare i manager verso gli obiettivi di fondo della gestione, affiancate a una iniziale capacità di applicare questa conoscenza e comprensione a semplici casi pratici di studio. L'insegnamento consente al laureato di acquisire le competenze necessarie ad un suo inserimento in azienda, dove, attraverso lo studio e la comprensione di tutti i processi di business, potrà diventare una delle figura di riferimento per le attività di controllo di gestione e supporto ai manager operativi nel loro processo decisionale. L'insegnamento consente anche al laureato che si specializzerà in una qualche altra area del management di acquisire quelle competenze di base per attività di programmazione e monitoraggio del proprio operato in chiave economico-finanziaria.

Al termine dell'insegnamento lo studente:

- Conoscerà e comprenderà le logiche del controllo di gestione inteso come processo direzionale, le sue aree di responsabilità e i suoi strumenti tecnico-contabili. Tali conoscenze forniscono le basi per la comprensione delle logiche gestionali aziendali e per studi e approfondimenti futuri;

- Saprà individuare idee originali in merito agli strumenti organizzativi, procedurali e tecnico-contabili adatti per la gestione aziendale, in ottica di miglioramento delle performances;

- Sarà in grado di analizzare criticamente le finalità e le soluzioni discusse nell'analisi dei case study;

- Sarà in grado di discutere in aula i case study proposti, sia individualmente, sia in gruppo, utilizzando un linguaggio appropriato;

- Sarà in grado di rielaborare le conoscenze acquisite, in particolare con l'analisi dei case study e la relativa discussione.

L' insegnamento si articola su 40 ore di didattica frontale (5 CFU), corrispondenti a circa 10 lezioni da 4 ore ciascuna, che prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti. Infatti, gli studenti che frequentano sono invitati a iscriversi sulla piattaforma di elearning e a partecipare alle attività di discussione delle esercitazioni aziendali proposte a lezione. Allo studente è inoltre richiesto di provare a risolvere esercizi pratici con ore di studio a casa.

APPELLI SESSIONE ESTIVA 2021

Si comunica che, compatibilmente con l’evolversi dell’emergenza sanitaria da COVID-19 in atto, gli appelli del Modulo di Controllo di Gestione (Corso di Ragioneria e Controllo di gestione) della prossima sessione estiva (24 maggio - ore 9.00, 28 giugno – ore 9.00 e 22 luglio – ore 9.00) saranno erogati in presenza presso le aule della SME, e prevedranno una prova scritta della durata di 50 minuti (65 minuti per gli studenti DSA che ne faranno richiesta scrivendo a paola.debernardi@unito.it, allegando la documentazione rilasciata dall’Ufficio DSA dell’Ateneo).

Seguiranno, ad iscrizioni chiuse ed entro il giorno precedente a quello di svolgimento della prova scritta, maggiori indicazioni per l’accesso alla propria aula e altre importanti informazioni operative. Si ricorda sin da ora che sarà obbligatorio indossare correttamente la mascherina (preferibilmente di tipo ffp2 o superiore) durante l’intera permanenza presso i locali della SME, igienizzare frequentemente e adeguatamente le mani, evitare assembramenti e rispettare i distanziamenti di sicurezza, anche fuori dai locali della Scuola, durante le fasi di entrata e di uscita.

In alternativa alla modalità in presenza, ma solo ed esclusivamente per gli studenti che presentino una delle condizioni previste dal Decreto Rettorale d’Urgenza n. 1561 del 16 aprile 2021, gli appelli potranno essere sostenuti a distanza, previa idonea attestazione secondo le modalità riportate su https://www.sme.unito.it/it/notizie/ripresa-delle-lezioni-indicazioni-la-sessione-desame-estiva-202021.

In caso di sostenimento a distanza, gli appelli prevedranno una prova scritta della durata di 50 minuti (65 minuti per gli studenti DSA che ne faranno richiesta allegando la documentazione rilasciata dall’Ufficio DSA dell’Ateneo) somministrata come quiz tramite la piattaforma Moodle e una successiva prova orale, a discrezione del docente.

E’ garantita omogeneità per quanto riguarda tempistiche e struttura delle prove d'esame, siano esse svolte in presenza o da remoto.

Si ricorda che la modalità di sorveglianza durante la prova scritta a distanza prevede la connessione dello studente all’aula virtuale WebEx attraverso esclusivamente smartphone o tablet da posizionare durante la prova in maniera da inquadrare sé stesso da tergo oppure a 45°, permettendo una visuale sullo schermo del PC (strumento che sarà utilizzato per lo svolgimento del quiz tramite la piattaforma Moodle) e sulla scrivania.

Seguiranno, ad iscrizioni chiuse ed entro il giorno precedente a quello di svolgimento della prova scritta, maggiori indicazioni per l’accesso alla propria aula virtuale WebEx e altre importanti informazioni operative.

Per quanto attiene alla tipologia di domande resta fermo quanto originariamente comunicato e ribadito nel seguito.

L'esame consiste in una prova scritta, con domande a risposta multipla e domande a risposta aperta di ragionamento, oltre che casi ed esercitazioni sulla falsa riga di quelli svolti durante tutta la durata del corso. Le domande a risposta chiusa sono destinate a valutare la conoscenza acquisita da parte dello studente, mentre le domande a risposta aperta e i casi ed esercitazioni sono volti a verificare la capacità dello studente di applicare le conoscenze acquisite al contesto empirico.

Il voto massimo conseguibile è pari a 30/30. 

Richiamiamo inoltre tutti voi alla lettura del codice etico di Ateneo (disponibile al link: https://www.unito.it/sites/default/files/allegati/01-08-2014/cod_etico_comunita_universitaria.pdf) e ad un comportamento consono in sede d'esame. 

E' previsto comunque l'impiego di strumenti di analisi inferenziale dei numerosi dati a nostra disposizione e di software anti-plagio e anti-copiatura, per evitare che il rispetto del merito sia appannaggio solo di alcuni. Sono da Regolamento previste sanzioni amministrative per chi violasse le comuni regole di comportamento.

 

L'esame è dunque scritto  e consente di arrivare al massimo punteggio di 30/30. Esso è costituito da:
- 3/4 domande aperte, volte a valutare il "sapere" (conoscenza e comprensione) ed il "saper fare" (capacità di applicare) acquisito dagli studenti. In particolare, per la valutazione del "sapere" verranno formulate alcune domande volte a testare il livello di conoscenza dei contenuti acquisiti ("domande teoriche"), mentre per la valutazione del "saper fare" verranno proposte agli studenti alcune domande relative ad analisi di casi e problematiche organizzative reali, con un approccio prettamente qualitativo-descrittivo;
- alcuni esercizi quantitativi, con i quali si misura la capacità dello studente di saper applicare le conoscenze acquisite allo sviluppo di problematiche reali, misurabili da grandezze numeriche di natura economico-finanziaria, ma anche quantitativo-fisica.

Verranno assegnate agli studenti esercitazioni da svolgere a casa e la loro soluzione verrà discussa in aula, qualora ve ne sia il tempo, o caricata in alternativa sulla piattaforma di e-learning.

Argomenti trattati: 
- Logiche e contenuti della pianificazione strategica e del controllo di gestione nelle aziende
- Analisi economiche per il controllo di gestione (analisi del comportamento dei costi, analisi del break-even point, calcoli di convenienza economica) 
- Il budget: che cosa è e come si costruisce
- L'analisi degli scostamenti dal budget ed il reporting economico tradizionale

L. BRUSA, Sistemi manageriali di programmazione e controllo, Giuffrè Editore, Milano, seconda edizione, 2012: capitolo 1, capitolo 2, capitolo 3, e capitolo 4. 
SEZIONE DI RAGIONERIA - DIPARTIMENTO DI MANAGEMENT, Lucidi di Programmazione e controllo. 
SEZIONE DI RAGIONERIA - DIPARTIMENTO DI MANAGEMENT, Casi aziendali di Programmazione e controllo.

Web site del corso

http://elearning.moodle2.unito.it/management/course/view.php?id=1031