Corso di studio in Economia Aziendale

Conoscenze socio-economiche di base.

Il regolamento non prevede propedeuticità.
Nel caso in cui l’insegnamento sia inserito a copertura dei cfu liberi, l’esame può essere sostenuto a partire dalla sessione estiva del II anno di iscrizione.

L'insegnamento fornisce gli strumenti analitico-concettuali utili alla comprensione del comportamento di consumo, allo studio degli stili di vita, nonché all’interpretazione dei trend socio-culturali che – nelle società del capitalismo avanzato – determinano l’attrattività di prodotti e marchi. 

Grazie all'insegnamento lo studente acquisirà:

- la conoscenza dell’approccio sociologico all’analisi del consumo;

- la capacità di applicare le categorie concettuali, i metodi e le tecniche di ricerca caratteristiche della sociologia dei consumi;

- l'abilità di riconoscere come i modelli di consumo siano influenzati da fattori relazionali, cognitivi, culturali e politici;

- un linguaggio sociologico utile alla descrizione e all’interpretazione delle tendenze e delle dinamiche di consumo;

- le competenze necessarie a condurre un’analisi critica dei problemi empirici e teorici caratteristici della sociologia dei consumi.

Lezioni frontali e discussione di case study.

L’esame finale è costituito da una prova scritta della durata di 30 minuti, composta da 31 domande chiuse (risposta multipla, vero/falso, corrispondenze...) da un 1 punto caduna, dirette ad accertare: a) la conoscenza e la comprensione degli argomenti (70% del voto); b) la capacità di riconoscere i collegamenti tra fenomeni (20% del voto); c) il senso critico (10% del voto).

NB. Le modalità di verifica dell'apprendimento potranno subire variazioni in relazione all'evolversi dell'emergenza sanitaria Covid-19.

Uso interattivo della piattaforma Moodle.

L’insegnamento analizza l’emergere e diffondersi del consumismo, del consumerismo e del riconoscimento della cittadinanza del consumatore nell’Unione Europea.

Il percorso formativo è articolato nei seguenti moduli:

1)      l'agire di consumo;

2)      il consumo come sistema di azione;

3)      le funzioni sociali dei consumi.

4)      la genesi della società dei consumi;

5)      la globalizzazione della società dei consumi;

6)      la digitalizzazione della società dei consumi;

7)      l'associazionismo di consumo;

8)      i movimenti neo-consumeristici;

9)      le comunità di consumo;

10)    i consumatori e la cittadinanza;

11)    la democrazia dei consumatori;

12)    il sistema di protezione dei consumatori;

13)    la svolta etica;

14)    il consumo responsabile;

15)    il consumo resiliente;

16)    il consumatore produttore;

17)    i tipi di prosumer;

18)    la prosumer-youtopia.

Cugno A. (2014), La governance dei consumi. Presenza e progettualità della società civile nell’area del mercato, Milano, FrancoAngeli.

Degli Esposti P. (2015), Essere prosumer nella società digitale, Milano, FrancoAngeli.

Lo studente è inoltre tenuto a conoscere i temi contenuti nella dispensa di aggiornamento messa a disposizione sulla piattaforma Moodle.

 

Relazione di laurea

Gli studenti che hanno inserito l’insegnamento in piano di studi e superato l’esame con un voto non inferiore a 27/30 potranno richiedere di svolgere la relazione di laurea su uno degli argomenti presenti in programma o su temi correlati. L’elaborato dovrà essere strutturato secondo gli schemi del saggio breve, della lunghezza compresa tra i 40.000 e i 60.000 caratteri. La valutazione del testo premierà la pertinenza e il grado di approfondimento del fenomeno indagato, nonché il senso critico dimostrato nell’analisi.

 

 

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso.